编者按 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。1月18日省委召开全省开展先进性教育活动动员大会，标志着我省第一批先进性教育活动正式开始。日前，本报记者就开展先进性教育活动有关问题采访了中共海南省委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室负责人。从今日起，本报陆续刊登根据采访整理的问答。
问：中央是如何作出开展先进性教育活动这一重大决策的？
答：2000年上半年，中央组织部按照江泽民同志、胡锦涛同志的指示开展了全国30万名党员思想状况的调查。中央领导多次召开会议听取汇报、专题研究，同意中组部提出的在全党开展保持共产党员先进性教育活动的建议。党的十六大明确作出了开展先进性教育活动的决定。十六大以后，中组部等有关单位选择党政机关、农村、城市基层等5种类型的19个单位进行试点。党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出了明确要求。2004年10月14日、21日，中央两次专题研究先进性教育活动，11月7日下发《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。
问：先进性教育活动与“三讲”教育、“三个代表”学教活动相比，教育对象有哪些不同？
答：前几年开展的“三讲”教育，主要对象是70多万名党员领导干部；农村“三个代表”重要思想学习教育活动，主要对象是1500多万名农村党员干部；这次先进性教育活动，覆盖全党6800多万名党员，遍布各行各业、各条战线，是改革开放20多年来我党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动。我省2.19万个基层党组织，37.19万名党员全部参加这次教育活动。
问：如何认识开展先进性教育活动的重大意义？
代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
答：党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。在全党开展先进性教育活动，是党中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。
问：新形势下我省党员队伍中还存在着哪些与保持先进性要求不相适应，不相符合的问题？
答：从总体来看，我省党员队伍的主流是好的，是有战斗力的，为海南的改革开放和现代化建设作出了重要贡献。但中央《意见》中指出的“四个一些”的问题在我省也都不同程度地存在，有的还比较突出。具体表现为：有些党员干部理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，不信马列信宗教，不信科学信迷信，不讲党性讲关系，不讲奉献讲享乐；有些党员干部精神状态不佳，发展意识不强，因循守旧，不思进取，闯劲干劲不足；有些党员干部作风不扎实，不负责任、效率低下、抓落实难的问题比较严重；有些党员干部促进发展的本领不大，驾驭复杂局面的本领不高，化解矛盾、维护稳定的能力较弱；有些党员干部宗旨意识淡薄，脱离群众的问题比较突出，甚至严重侵害群众利益，表里不一、口是心非、以权谋私、腐化堕落；一些党的基层组织战斗堡垒作用不强，有的甚至软弱涣散、不起作用或起反作用。这些与保持先进性要求不相适应、不相符合的问题，严重影响了我省各级党组织的执政成效和执政形象，延缓了海南加快发展的步伐。
问：保持先进性教育活动的指导思想是什么？
答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观。按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。