一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，认真贯彻党的十六届五中全会精神，以国家课程改革的精神与理论为导向，以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，着眼于教师素质整体提高；着眼于课堂教学结构优化；着眼于学生创新思维和实践能力的培养，全面提高教育教学质量，把素质教育落到实处。
二、工作目标
1、深入开展职业道德教育，培育良好的师德师风和爱岗敬业精神；认真做好师德师风教育总结表彰工作。
2、以人为本、以德治校，构建“和谐校园”。
3、狠抓教学常规管理，坚持考核检查制度，努力提高教育教学质量，力争中、高考创佳绩。
4、立足课堂，优化教学手段，全面推进新课改。
5、以课改带教研，以教研促课改，不断提高教科研水平。
6、加强师资队伍建设，继续抓好教师培训工作，努力提高提高教师素质。
7、加强校园环境文化建设，完善教学设施，优化后勤服务，创设良好的育人环境。
8、提高保育保教质量，增强独立生存能力。协助做好企业教育回归工作。
三、主要工作及措施
㈠德育工作
1、加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。
⑴确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。
⑵确立“全员德育”观念。通过学习，让广大教职工认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是在班级管理工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的责任。
⑶确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的主体地位，把学生作为“人”──真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
2、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。
⑴积极主动配合家庭、社会等各个方面，加强校园周边环境综合治理，齐抓共管，形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。
⑵给学生更多的自主权，让他们有时间阅读课外书籍，接触社会、丰富自己的人际交往经验。要充分发挥图书馆、广播站、宣传栏、多媒体等教育资源的作用，让学生主动参与，从中得到体验。
⑶充分利用海钢现有的德育基地，开展夏令营、参观访问、祭奠死难矿工等活动，深入进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，积极开展法制教育、安全教育。
3、加强德育管理，增强德育工作实效。
⑴要形成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我教育为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到“决策层”有谋略、有规划；“实施层”有措施、有办法；“接受层”有愿望、有行动，使整个德育工作形成“人人主动参与，个个树立德育形象、事事均有德育资源，处处都是德育阵地”的生动活泼新局面。
⑵坚持把德育工作放在学校工作的首位，不断改进德育工作方式，探索不同学生年龄阶段、不同教育层次的教育形式，努力把德育工作抓出实效。
⑶提高德育工作者特别是年级组长、班主任队伍的整体素质与管理水平，充分调动他们的积极性，激发他们的工作热情。
㈡教学、教研工作
1、狠抓教学常规管理，严格执行教师“六认真”（备课、上课、批改、辅导、考试、教研）制度。继续按新课程标准要求，严格和完善教学工作中课前、课中、课后的各个环节，认真学习备课《标准》和教材，更新教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。认真落实学校制定的教育教学制度，严格按照教师教学工作考核细则的要求，从备课、上课、辅导、批改作业、考试和教研六个环节上规范教师行为。
2、坚持考核检查评估制度。期中前和期考前对科任教师的教案和听课情况进行一次认真检查，从根本上杜绝科任教师无教案上课的现象；检查作业的批改情况，要求做到练习卷有发必收，有收必改，有改必评，切实提高各科练习的综合利用效率，同时作业批改中要注意保护和激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，定期对学生的学习状况、学习成绩进行检查、分析，及时提出相应措施，纠正教学过程中的失误，提高教学质量。
3、加强和完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一教学计划、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
4、认真做好中、高考的备考工作。在强调从起始年级抓起，强化过程管理的基础上，大力抓好毕业班教学管理。总结以往中、高考复习成功经验，找出存在问题，确定中、高考复习指导的明确思路和具体措施，从毕业班复习内容、思路、方法、信息等方面为一线教师提供高质量的服务；注重树立样板，提供复习模式，探讨学科复习方法，确保中、高考复习的高效率和高质量；注重检查指导，勤反馈、及时矫正；切实加强考试研究和分析，争取高考和中考取得更好的成绩。
5、课堂教学与教研相结合，致力于向教科研要质量。课堂教学是教学的主阵地，课堂教学质量是教学质量优劣与否的关键，为进一步提升课堂教学的层次和水平，必须与学校的科研相结合，走“教学科研型”、“教学整合化”的道路。教师要积极参与到教学研究活动中来，善于总结自己的教学经验，努力提高教科研水平；规范教科研管理，积极培育课题精品，提高课题质量，真正做到以课改带教研，以教研促课改，使课改──教研──教学有机整合，逐步实现科研兴教。
6、加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作，确保资料详实，数据准确；认真做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案管理，健全教师业务档案，做好学分登记工作。
7、加强师资培训及新课改培训、交流。建立健全教师培训档案，依照培训方案，开展培训工作。认真组织全体教师参加全省组织的全员培训课程考试，本学期将举行一次课改经验交流活动和初中、小学课改年级部分课改科目的教学竞赛活动，并对各中小学教师培训及课改进展情况进行督导检查。认真总结学科培训的成功经验，精心组织好教师学科业务培训。
8、开展学科竞赛，营造浓厚的学习气氛。各科任教师要认真抓好学科竞赛的辅导，积极组织学生参加教育主管部门举办的学科竞赛活动，争取获得好成绩。
9、实施“新老互动”工程，继续做好新教师的培养工作。通过新老教师拜师结对，加强对新教师的培养，创造条件让青年教师充分展示自己的才华，尽快胜任自己的岗位，以此来不断充实、优化我处的教师队伍。
10、注重教法和学法的研究。围绕新课程课堂教学这一中心，把学生学习方式的优化与教师教学方法的改变作为课改全局性重点来加以研究，努力探索和拓展“生活化、自主化、情感化、趣味化”的课改新思路。进一步加强学科调研和集体调研工作，在宏观调研的基础上，各学科要特别加强当前教学中遇到的困难和问题的研究，如合作学习有效性的研究、探究教学的研究、研究性学习的研究等等，提高对新课程教学指导的有效性、针对性。
11、加强幼师队伍建设，提高保育保教质量。根据省教育厅的部署，开展幼师学科基本功全员培训工作，可采取集体培训与个人自学相结合的方式，努力提高幼师的专业素质。
12、抓好体育、卫生工作，保证学生身心健康。认真组织好“两课两操”活动，定期做好学生体检，适时做好学生心理教育，保证学生身心健康。
㈢党务、政工、团队工作
1、认真贯彻落实海钢公司2006年工作要点，积极配合公司做好改制重组工作。
2、加强党的思想、组织和作风建设，进一步深化保持共产党员先进性教育活动，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
3、认真做好职工思想政治工作，大力开展政研工作，探讨新形势下思想政治工作的新路子、新方法，做好宣传导向工作，弘扬社会主义精神文明。
4、认真开展普法教育活动，增强全体师生员工的法制观念和法律知识；深入开展职业道德教育，培育爱岗敬业精神和奉献精神。
5、以党建带团建，切实加强团队工作。团队工作必须遵循团员、少先队员的特点，开展形式多样、内容充实且富有趣味性、活泼激情的活动，以活动促教育。
6、依靠学生会职能作用，根据年级、班级特点，组织各类兴趣小组，充分调动学生积极参与学校环保、卫生、纪律、文明礼貌等各项工作管理的积极性。
㈣工会、女工工作
1、继续组织职工学习新《工会法》。加强职工道德建设，努力提高职工队伍的整体素质。
2、按照教育处《校务公开、民主管理》方案，继续推行校务公开制度，不断拓宽校务公开领域。
3、做好职工队伍思想政治工作，努力维护职工合法权益。
4、积极开展丰富多彩的校园文体活动，活跃校园气氛，增进职工的团结与友谊。
5、积极做好女工各项工作，努力推动女职工双文明建功立业竞赛活动向前发展。
㈤总务后勤工作
1、抓紧设备安装。①一中高中部多媒体教室设备安装；②四小多媒体教室设备安装；③一中学生宿舍安装太阳能热水器。
2、加强校园建设。①完成二小厕所工程；②铺二小办公楼前水泥砖；③完成一中单车棚往初中楼环校校道工程；④美化一中校道、化学楼、学生宿舍；⑤改造和维修一中、一园部分围墙。⑥修建一中车库。
3、加强、改进后勤管理，提高服务质量。
二○○六年二月十日