[指导思想]
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“发展、改革、创新、质量”统领各项工作，围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，坚持以学生的发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，狠抓教学常规管理，与时俱进，开拓创新，扎实工作，不断提高学生的综合素质，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
[工作总目标]
1、夯实一个基础：提高教师思想业务素质，促进教师全面发展。
2、突破两个难点：优化教育教学质量的评估奖惩和教师的考核；优化德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。
3、强化三个重点：继续推进新课程改革，努力提高教育教学质量；重视学校安全工作，杜绝重大安全事故发生；加强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设，推进师生行为规范化。
[工作总思路]
本学期学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创建一流学校的总体目标为主线，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶。
[工作主题]
靠信誉引生源，靠质量求生存，靠服务树形象，靠特色谋发展。
[主要工作及措施]
一、德育工作
1、确立德育为首的工作地位。认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责，在总结德育工作经验的同时，也要根据时代的发展、形势的变化，使德育工作有所创新。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。充分发挥团队在德育工作中的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。认真学习贯彻新课程标准，努力探索品德与生活，品德与社会的综合关系，将思想政治品德课教育与团队工作及语文、社会实践劳动等学科有机地结合起来，形成教育合力。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果，组织好纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持开展创建优秀班集体为总抓手，总结新经验，发现新问题，充实新内容，把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播站、宣传栏的宣传教育作用。
2、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中要高度重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拨的意志和艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展行之有效的教育活动。要加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效性。
3、加强法制教育和安全教育。全体教师要严格执行《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和安全法律法规，要在接受法律赋予的权利的同时，认真履行法律所规定的应尽义务，自觉按照法律法规的要求从事教育活动，从自身做起，从细节入手，把依法治校的原则真正落到各个教育环节之中。要结合本校、本年级、本班实际，经常性地对学生传授法律常识和安全知识，教育学生增强法制观念和安全意识，确保无犯罪学生，防止意外、重大伤害事故的发生。各校园、各年级、各班应结合实际，开展相应的竞赛活动。
4、开展公民道德教育。结合地情校情班情，组织开展以“公民道德实施纲要”为主题内容的教育竞赛活动，提高全体师生的公民道德意识。团队组织要指导、协调各年级、各班的自主管理活动，引导学生变“学校要我守规范”为“为自己、为学校、为班级，我要守规范”，真正达到自我教育的目的。
5、提高德育工作队伍的管理水平。各校园要召开班主任工作经验交流会，让每位年级组长、班主任从工作体会、反思和个案分析中吸取经验教训，通过交流会这个平台，促使全体德育工作者取长补短，全面发展。
二、教学、教研工作
1、要进一步加强课堂教学常规管理，落实课堂教学具体措施，规范教学行为。要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师课堂教学情况的反馈，落实“人人懂常规，个个守规范，班班有秩序”的要求。课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课堂练习、课后作业和阶段性复习巩固等方面，均必须提出具体明确的要求，并且要做到反复强化训练，狠抓落实，让学生养成良好的学习习惯。
2、各教研组要组织教师研究和探索课堂教学规律以及提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前考前集体备课制度，落实课堂和单元检测制度，落实作业、试卷批改分析反馈制度，落实因材施教、分类推进的分层教学原则。加强教学过程中的质量检测，切实重视教学管理和教学效益。
3、要营造师师合作的校本教研氛围，使教学设计既能体现个体的教学创意，又能体现集体的教学智慧，通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。各备课组要积极组织开展集体备课，逐步建立和完善集体备课制度。教务科要加大对备课及教案的检查管理力度，解决以往教案检查中存在的问题。年级以上公开课或评优课的教案必须经过集体备课、集体研讨，充分发挥集体的教学智慧。
4、学校的教育科研工作，要以课程改革为中心，以教学方法研究为主线，以促进教师专业发展和提高教学质量为目的，形成“以科研促教研，以科研带教研”的氛围，不断提高科研工作的质量和水平，推动教学工作的发展，促进素质教育的全面实施。
5、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作。以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。积极组织实施已申报的各级课题的研究工作。
6、切实增强校本培训工作的针对性和实效性。各校园要结合工作目标，重点组织开展合作学习理论、教育理论、信息技术等方面的培训和讲座，提高教师掌握和运用教材能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。
7、在全体教师中开展“四个一”活动，即每学期每人读一本教育专著、写一篇读书笔记、上一节高水平研究课、写一篇深刻的教育教学案例。
8、加强体卫工作，贯彻全面发展方针。加强“两课和两操”的管理，保证质量，不断充实大课间操的内容。定期做好学生体检，确保学生身心健康。
9、加强幼儿管理，提高保教保育质量。创造条件，实现省级评估达标。
三、党务、政工、团队工作
1、认真贯彻执行公司党委工作要点。
2、加强党的先进性建设，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，充分发挥党员的先锋模范作用，使全体党员成为教育教学等各项工作的排头兵，注重学生党员的培养和发展工作，让学生党员成为学生的领头鹰，以点带面，全面提高学生的综合素质。
3、认真贯彻落实《海南钢铁公司2006年反腐倡廉工作实施意见》。
4、切实开展思想政治工作，做好全体师生员工的稳定工作，确保学校各项工作的顺利开展。
5、抓好校园综合治理工作，营造良好的育人环境。
6、抓好宣传报道工作，大力宣传学校在教育教学改革中取得的新成果，不断提升学校的知名度。
7、以党建带团建，团建带队建，做好团队常规管理工作，引导团员青年、少先队员努力学习，勇于实践，奋发成才。
四、工会、女工工作
以维权、维稳、协调、关心、参与、监督为宗旨强化工会、女工工作：
1、各校（园）领导应竭尽全力以实际行动捍卫和保护职工的合法权益，妥善解决劳动纠纷，化解矛盾，满腔热情为职工群众办实事、做好事，努力实施“送温暖工程”，为他们解决实际困难，为他们创设一个良好的工作环境。
２、积极开展“技能月”活动和女职工双文明建功立业竞赛活动。
３、突出维权职能，努力做好女工各项工作。
４、结合本单位实际，深入开展丰富多彩的文体活动，增强教职工凝聚力和向心力。
五、总务后勤工作
１、完成一中高中部多媒体设备的安装，确保开学投入使用。
２、配合公司有关部门完成一园、一小、四中、四小、五小等校园的围墙、厕所的维修工作。
３、配合公司完成一中围墙、车库、足球场供水系统的维修，并建设２个羽毛球场。
４、整治一中办公楼、化学楼周围以及校道两侧的环境。
５、落实校园贵重物品的保管和使用。
６、继续抓好学校绿化、美化、净化工作，不断改善绿化条件，提高绿化品位。
海钢教育处
二OO六年八月二十五日